Драги матуранти,
Ово је програм рада у 4. разреду. Немојте да се уплашите од броја лектира, јер ово истина, јесте најзахтевнији програм од сва четири разреда, али је усуђујем се рећи, и најлепши.
И зато, добродошли у четврту годину и хајде заједно да уживамо у неким од дела највећих класика наше и светске књижевности.
СЕПТЕМБАР:
Култура изражавања:Упознавање ученика са планом и распоредом градива, уџбеницима, писменим задацима и лектиром Проучавање књижевног дела: Смисао и задаци проучавања књижевности- Миодраг Павловић:''Научите пјесан'' Култура изражавања: Интерпункција (писање по диктату са прегледањем на часу)
Проучавање књижевног дела: Исидора Секулић: ''О култури'' (појам опште и књижевне културе) Проучавање књижевног дела: Избор из светске лирике 20.века (Ахматова, Цветајева, Бродски) Језик: Синтакса:Падежни систем. Појам падежног система и предлошко-падежнихконструкција. Проучавање књижевног дела: Бранко Миљковић: ''Поезију ће сви писати''(структурна анализа песме, песников лик, поетика уметничког стварања)
Проучавање књижевног дела. Уметник-уметничко дело-прималац. Иво Андрић:''Разговор с Гојом'' (есеј као књижевна врста) Језик: Предлошки изрази (вежбања)
Проучавање књижевног дела: слојевита структура лирске уметничке песме;Васко Попа: ''Каленић'' (структурално-знаковна анализа песме)
Проучавање књижевног дела: Васко Попа: ''Манасија'' (структурално-знаковна анализа песме) Култура изражавања: писмено изражавање;''Духовна и материјална култура нашег народа, вековима се бранила пером и мачем''-домаћи задатак
ОКТОБАР:
Проучавање књижевног дела: Васко Попа ''Кора'' (анализа одабраних песама из циклуса ''Кора'', са посебним освртом на песме ''Коњ'' и ''Патка''
Проучавање књижевног дела: Васко Попа:''Очију твојих да није'' (анализа песме аналитичко-синтетичким поступком) Први писмени задатак
Језик: Конгруенција: основни појмови; граматичка и семантичка конгруенција
Проучавање књижевног дела: Бранко Ћопић:''Башта сљезове боје'' избор (проучавање дубљег слоја значења приповетке заснованог на сукобу индивидуе са друштвом, поезије живота са прозом, слободе с конвенцијама)
Култура изражавања: Исправка првог писменог задатка
Проучавање књижевног дела: Владан Десница:''Прољеће Ивана Галеба'' (анализа одломка из Читанке); роман-есеј Језик: Систем зависних реченица. Три основна типа: именичке, придевске и прилошке Виљем Шекспир: ''Хамлет'' (структура, значење и ликови. Сложеност и уметничка знаковност Хамлетовог лика ) Проучавање књижевног дела: Десанка Максимовић:''Тражим помиловање''
(проучавање збирке песама; дијалог песникиње-жене праисконског хуманизма са феудалним моћником-српским царем, ограниченим својом сопственом моћи;структура, значење и језик песама)
Култура изражавања: Функционални стилови: Административно-пословни;вежбање: писање молбе, жалбе, писање биографије – ЦВ (си-ви)
НОВЕМБАР:
Књижевност: Структурни чиниоци прозног књижевноуметничког дела и типологија романа Књижевност: Албер Ками: ''Странац'' (тематско-мотивска и филозофска концепција дела; утисци, сазнавање, доживљавање Књижевност: Структура и значење Мерсоовог лика у романау ''Странац''
Књижевност: Поруке Камијевог ''Странца'' синтеза
Језик: Главне врсте зависних реченица: изричне(са управним и неуправним говором), односне, месне Књижевност: Луис Борхес: ''Чекање''(кратка прича, модеран уметнички приступ, ток свести) Језик: Зависне реченице: временске, узрочне, намерне; значење и функција
Књижевност: Самјуел Бекет: ''Чекајући Годоа''(анализа модерне драме,драма апсурда) Књижевност: Однос човека и света у делима Камија, Борхеса и С.Бекет (синтеза градива), говорна вежба Култура изражавања: Други писмени задатак
ДЕЦЕМБАР:
Језик: Зависне реченице: условне, допусне, поредбене и последичне; везнички изрази Култура изражавања: Исправка другог писменог задатка
Језик: Основни појмови о негацији; писање негације, правописна вежва
Књижевност: Стеван Раичковић:''Камена успаванка'' интерпретација песме, с освртом на друге песме из истоимене збирке Језик: Систем независних реченица: обаваштајне, упитне, заповедне, жељне и узвичне Језик: Напоредне (координативне) конструкције; појам напоредног односа и обележавање Књижевност: Миодраг Павловић: ''Реквијем''(интерпретација песме и осврт на друге песме у избору из Читанке) Лектира: Фјодор Достојевски: ''Злочин и казна'' (структура романа и психолошка дубина ликова) рад у групама
ЈАНУАР:
Лектира: песници 20. века: Жак Превер: избор из поезије ('' Лектира 4'')
Књижевност: Иво Андрић: ''Проклета авлија'' (структура и типологија романа, роман простора, прстенасти роман, наратори, ликови, симболичко и универзално значење)
Лектира: Савремена књижевна критика. Андрић у свету књижевне критике. Петар Џаџић: ''О Проклетој авлији'', анализа одломка из студије
Језик: Главни типови напоредних конструкција: саставни, раставни, супротни, искључни, закључни, градациони вежба
ФЕБРУАР:
Култура изражавања: Правопис – Општа правила интерпункције у реченици утврђ.
Књижевност: Меша Селимовић:''Дервиш и смрт'' (структура романа слика света, поступак уметничког обликовања: приповедање у 1. лицу записивањем,развој и преображај Нерудиновог лика, функција и значење других ликова,симболичко-поетско и универзално значење романа
Језик: Распоређивање синтаксичких јединица (основних 8 појмова)
Култура изражавања: Говорна вежба
Језик: Независне реченице
Књижевности: Добрица Ћосић:''Корени'' (проблемско-истраживачки приступ делу: грађа, тематско-мотивски слојеви, модеран роман тока свести, уметнички поступци у праћењу психологије јунака, функција унутрашњег монолога, структура романа, функција ''Пролога'' и ''Епилога''
Језик: Зависне реченице
Књижевности: Добрица Ћосић: ''Време смрти'' (анализа одломка из Читанке)слика рата
МАРТ:
Књижевност: Добрица Ћосић: ''Време смрти'' (анализа одломка из Читанке) антимилитаристичка порука Трећи писмени задатак
Исправка трећег писменог задатка
Књижевност: Драмска књижевност и други медији –Б.Пекић ''Чај у пет'' или А.Поповић ''Развојни пут Боре Шнајдера'' или Љ.Симовић:''Путујуће позориште Шопаловић''
Језик: Правопис
Језик: Стилска вежба
Књижевност: Едгар Алан По ''Гавран''
АПРИЛ:
Књижевност: Данило Киш: ''Енциклопедија мртвих'' (значење и смисао дела) Књижевност: Данило Киш: ''Енциклопедија мртвих'' (значење и смисао дела) Четврти писмени задатак
Исправка четвртог писменог задатка
Књижевност: Душан Ковачевић:''Балкански шпијун'' (савремена комедија, гротескна слика света, карактеризација и индивидуализација ликова; функција дидаскалија, антидрама и антијунак); поређење са филмом
Култура изражавања:Дело које је на мене оставило најјачи утисак (књижевност сва 4 разреда), говорна вежба
МАЈ:
Језик: Синтеза градива из граматике
Књижевности: Синтеза градива из књижевности
Књижевност: Упуства за полагање завршног испита
Закључни час- Закључивање оцена
Дигитална Читанка Завода за уџбенике и наставна средства Београд
https://www.scribd.com/document/361108586/Citanka-za-4-razred-srednje-skole-Zavod
